テレビを見ている子供たちは悪い成績を上げますか?

研究によると、テレビ視聴と学力の間には負の相関があることが示されています。たとえば、雑誌「小児科学」に掲載された研究では、1日あたり2時間以上テレビを見ている子供は学校での成績が低い可能性が高いことがわかりました。 「教育心理学」誌に掲載された別の研究では、テレビの視聴が多い子供ほど、授業に注意を集中したりテストの成績を収めるのが困難になる可能性が高いことが判明した。

相関関係は因果関係を意味するものではないことに注意することが重要です。言い換えれば、テレビをよく見る子供たちの成績が悪くなる傾向があるからといって、必ずしもテレビを見ることが成績が悪いという意味ではありません。家族環境、社会経済的地位、遺伝など、他の要因が関係している可能性があります。

しかし、テレビの過度の視聴が学業成績に悪影響を与える可能性があることを示す証拠があります。これにはいくつかの説明が考えられます。まず、テレビは勉強や他の宿題に費やすことができた時間を奪ってしまう可能性があります。第二に、テレビは気が散り、子供たちが学業に集中するのを難しくする可能性があります。第三に、一部のテレビ番組には、子供にとって不適切で学習を妨げる可能性のあるコンテンツが含まれている場合があります。

親は、子供がテレビを見る量を制限し、読書、外で遊ぶ、家族や友達と過ごす時間など、子供の発達に有益な活動により多くの時間を費やすように奨励することで、子供が学校でより良い成績を収めるよう支援できます。