iPodのの教室用途

のiPodデバイス、Appleのポータブルメディアプレーヤーは、学生のための人気のガジェットですので、教室でのiPodの使用は、学生を従事し、ある方法で技術を採用するのが自然な方法でありますそれらに容易にアクセス可能。具体的には、iPodのために設計され、Appleの無料の教育サービスであるiTunesのUは、教室で教師と生徒の関連ツールを提供します。
教師が作成したマルチメディア教材

教師は、マルチメディア教材を格納するためのiPodを使用することができます学生は容易に教室で、それの外にアクセスできること。教師は教室のレッスンを強化するために、画像、テキストやビデオファイルを組み込む機能を準備することができます。例えば、教師がiPhone上で学生のために投稿するために、1日の教室のレッスンに関連する画像のスライドショーを作成することができます。生徒は授業中に先生の指示通りに画像を表示し、勉強しながら、それらを後で確認することができます。または学生がiPodにフォロースルーすることができるように教師がクラスの前に自分の講義を投稿することができます。
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のiTunes Uコンテンツ

のiTunes Uを通じ、参加機関の教師は、リソースのホストへのアクセスを持っています彼らは過去の画像、地図、アートワーク、自然からの画像、音楽、医用画像の部品として、iPhoneを通じて学生に供給することができること。このオーディオおよびビジュアルコンテンツは、大学や博物館、などなどの公共テレビ局からの学術·文化施設、様々な形でもご利用いただけます。教師が作成したコンテンツと同じように、このすべては、講義を補完する教師の授業計画と同期させることができます。で
テスト

教師が上のテストやクイズを管理することができますiPodに。学生は、右の自分の画面上に複数の選択肢の形式の質問に回答し、iPodの上にタッチスクリーン機能を使用してテストを取ります。生徒と教師は、学生が彼らがしたと教師が特定の生徒と行うクラス全体方法の両方を測定する方法を見つけるためにできるように、すぐにテストの結果を見つけることができます。これは、学生は、彼らがより良い問題を理解するためにうまくやっていなかった質問を強調し、すぐに問題領域に対処するために教師を可能にします。 iPodのを介してテストを与えることも、教師は一年間の記録のために、学生のスコアを記録することが容易になります。

ログイン学生の仕事とインタラクティブ

学生自身が他にもコンテンツを作成することができますiPodの。これは、教室での議論を盛り上げると、コースの話題について、相互に係合するように学生を奨励することができます。学生は取るためにお互いのために独自のクイズを作成することができ、その仲間の学生が検討し、吸収するために、彼らはiPodにそのクラスのプロジェクトをダウンロードすることができます。また、学生はより広範な人口との議論を鼓舞、他のクラスまたはさらに広い地域でプロジェクトを共有することができます。で