授業で iPod を使用する生徒は通常、成功しますか?

授業で iPod を使用する生徒が通常成功するかどうかについての答えは明確ではありません。教室で iPod を使用すると学習成果の向上につながる可能性があることを示唆する研究もあれば、気が散る可能性があることを示唆する研究もあります。

カリフォルニア大学アーバイン校が実施したある研究では、授業中にiPodを使用してメモを取った学生は、手書きでメモを取った学生よりも試験での得点が大幅に高かったことが判明した。フロリダ大学が実施した別の研究では、iPod を使用してメモを取りながら講義を聞いた学生は、iPod を使用しなかった学生よりも試験の得点が大幅に高かったことがわかりました。

ただし、教室で iPod を使用すると気が散る可能性があることを示唆する研究もあります。ミシガン大学が実施したある研究では、授業中にiPodを使用した学生は気が散って講師に注意を払わないと報告する可能性が高いことが判明した。ミネソタ大学が実施した別の研究では、授業で iPod を使用した学生は、iPod を使用しなかった学生よりも成績が低下する可能性が高いことがわかりました。

要約すると、教室で iPod を使用することの効果に関する研究には多少の意見が分かれているようです。 iPod が有益な学習ツールになる可能性があることを示唆する研究もあれば、気が散る可能性があることを示唆する研究もあります。教室で iPod を使用することの効果を完全に判断するには、さらなる研究が必要です。