長所と大学での携帯電話の使用の短所は、

携帯電話は、彼または彼女は宿題を研究することを可能にする、大学生のための素晴らしいツールである新しい友人とのチャットや全体で移動した古い友人と接触して滞在することができます状態。しかし - 利点にもかかわらず - 常に携帯電話へのアクセスを持つ大学生の欠点がある
アウェイホーム
から

学校に出席するために家から離れて移動する大学生が持っていることから利益を得ることができます。携帯電話、彼らは自宅の病気を得る場合は特に。学生は公衆電話を見つけるために必要または固定電話を使用するために彼らの寮に戻らず、両親、友人、家族や愛する人を呼び出すために、クラス間自分の携帯電話を使用することができます。しかし、携帯電話を持つことも、クラス間の気晴らしとして機能することができます。学生は友人に話して代わりの勉強や学校行事に参加するクラス間の、あまりにも多くの時間を費やすことがあります。話の外では、携帯電話はまた、ビデオを見て、ビデオゲームをプレイし、ネットサーフィン、彼または彼女はクラス間やってすることができ、学校の仕事から学生をそらすことになるそのすべてがために使用することができる。

ログイン教室の動作クラスに自分の携帯電話を持って

学生だけでなく、自分自身の気をそらすことができ
が、その周りに他の学生。話を簡単に教師によって発見されるだろうが、テキストメッセージではない場合があります。ほとんどの大学の教室は、授業時間中に携帯電話の使用を禁止したが、先生はいつも、特に大きな講堂サイズのクラスで、自分の携帯電話を使用してから学生を防止することができない場合があります。インターネットにアクセスできる携帯電話は、学生が自宅や自分のコンピュータの近くにいない場合は特に、宿題を研究するために使用することができます。学生はiPhoneを持っている場合、学生は自分の仕事を支援するための教育のアプリをダウンロードすることができます。しかし、インターネットはまた、回答を検索するために試験中に教室で使用することができます。学生

緊急事態
ことも、テキスト彼らは不当な優位性を持つことができるように一日の後半で、同じクラスを持つ別の生徒に試験問題、で
緊急事態 - - キャンパスのような爆弾の脅威は - 学生とその親の両方の心の中にパニックを送信することができます。携帯電話を持つ学生は即座に緊急事態の際の安全性を報告するために、両親や愛する人を呼び出すことができます。しかし、携帯電話はまた、爆弾の脅威に呼び出すために使用することができます - または脅威の他の種類 - 恨み、または良識感のない学生が。大学のキャンパスはかなり大きく、ある部分は常に明るいではありません。学生が一人歩き不安に感じている場合は、その学生は、企業のセキュリティや友人を呼び出すことができます。学生は、地域を明るくする光として携帯電話を使用することができます。
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社会思い出

FacebookやMySpaceなどのソーシャルネットワーキングサイトの大学生は、任意で相互に接続を維持することを可能にします瞬間を与えられました。これらのソーシャルネットワーキングサイトは、ほとんどの携帯電話にアクセスできます。瞬時に大学生活の思い出をキャプチャすることができ、学生 - 写真やビデオのためのいずれか - ほとんどの携帯電話にもカメラを備えています。しかしながら、これらのカメラは、否定的な方法で使用することができます。学生は彼らの知識がなくても他の学生のビデオや写真をスナップし、様々な目的のためにその映像を使用することができます。また、学生はあまりにも巻き込まれることができます - または気を取ら - その現在のFacebookのステータスによって、彼らが焦点を当てされるべき仕事からそれらを保つことで
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