教育に対する携帯電話の悪影響

社会は、携帯電話なしで生活するという考えがばかげているように思えるところまで来ています。学生は、友人との連絡を維持するために携帯電話を望んでいます。生徒の保護者は、安全のために子供に持たせたいと考えています。携帯電話には複数の利点がありますが、この技術には二元論があり、携帯電話の使用の利点とマイナスの影響の間で、特に学生の場合は不安定になります。

睡眠への悪影響

スウェーデンのヨーテボリにあるサールグレン アカデミーのギャビー バドレ医学博士は、10 代の若者の睡眠パターンに対する携帯電話の使用の影響について研究を行いました。研究は 2 つのグループに焦点を当てました:男性 3 人と女性 8 人の変数グループが並置された、男性 3 人と女性 7 人の対照グループです。対照群を可変群と比較すると、過剰な携帯電話の習慣を持つ 10 代の若者は、慢性的な落ち着きのなさ、刺激的な飲み物への依存、夜に眠りにつくことの困難、睡眠の乱れ、疲労やストレスへの傾向を示すことがわかりました。

学校環境を破壊する

子供、10 代の若者、さらには若い成人でさえ、携帯電話で気を散らす傾向があります。教室でも学校外でも、携帯電話は生徒に通信と娯楽の即時ネットワークを提供します。教室内では、学生はレッスンから気を散らして、テキストを書いたり、ゲームをしたり、非常に大胆な場合は他の人に電話したりします。携帯電話の呼び出し音、アラーム、着信音は、授業の流れを妨げ、部屋にいるすべての生徒と教師の注意をそらします。 National School Safety and Security Services によると、テキスト メッセージは生徒をだますのに役立つ可能性があります。また、携帯電話のカメラを使用して試験を撮影することもできます。また、このカメラを使用して、プライバシーを侵害する方法で他の生徒を撮影することもできます。

子供に起こりうる危険

学校で緊急事態が発生した場合、携帯電話は助けになるというよりはむしろ邪魔になります。携帯電話は、爆弾の脅威を呼び出すために使用されています。多くの地区では、携帯電話の追跡は簡単ではありません。また、学校の緊急時に生徒が携帯電話を使用すると、爆発装置が学校の敷地内にある場合、実際の爆弾を引き起こす可能性があります。

学校の緊急時に生徒が携帯電話を使用すると、公安担当者がイベントを制御するのを妨げる可能性があります。保護者は、公安担当者が状況を封じ込める前に、緊急事態を警告することができます。親が無分別な時間に現れて、うっかり混乱を招く可能性があります。

携帯電話システムは、実際の危機の際に過負荷になる傾向があります。これは、世界貿易センターの攻撃やコロンバイン銃乱射事件などの災害時に証明されています.複数の生徒が一度に携帯電話を使用すると、システムが過負荷になり、緊急対応チーム、公安担当者、学校管理者が必要とする可能性のあるシステムが麻痺する可能性があります。これにより、危機が拡大し、悲劇の可能性が高まる可能性があります。