コミュニケーション上のiPodの影響
いくつかの製品は、即座に国民の想像力をキャプチャしています。そして、なぜありませんか?これらの流行の製品は、その所有者が1小さなデバイスで音楽やビデオの数千時間をコンパイルすることができます。より高度なiPodがあっても、ユーザーが手のひらに収まるデバイスで、すべてを、インターネットサーフィン電話をかけると、ゲームをプレイすることができます。しかし、ハーバード大学の研究者は、iPodのは、離れて他の人との対話から、彼らは恥ずかしがりながら、それらの所有者のコミュニケーションスキルに悪影響を与えるかもしれないと述べている。恥じらいファクター
ロビン·エイブラハムズ、ハーバード大学の研究者が、
のiPodの使用は、所有者が人を尻込みする人にする傾向があることが報告されます。理由は簡単である:彼らは公共交通機関を取るか、または通りを歩くように人々は自分のiPodに接続されている場合、彼らは彼らの周りの他の人と対話する必要はありません。彼らは自分たちの音楽に耳を傾け、外の世界をシャットアウトすることができます。これは、結果、尻込みする人のように、世間話を作るとではあまり熟練になるために人々をリードしています。これは社会的孤立、ハーバード大学の研究者の状態を高めることができる。
ログイン
ビジネスコミュニケーション
ジョセフZeleznik、シカゴ地域での弁護士のためのリクルーターは、ウェブサイトTRCB.comによって引用されていますiPodや他のスマートフォンの技術はビジネスマンが互いに通信する方法を変更していると言っています。簡単に言えば、Zeleznikが言う、人々はもはや電話で通信する必要はありません。彼らは電子メールメッセージまたはテキストを交換したいです。人々は他のビジネスの人々を呼び出すと、彼らはますますボイスメールに到達します。その事業者は、テキストまたは電子メールを、それらを送り返します。電話での会話はTRCB.comの話によれば、レアになってきています。で
はありませんすべての社会のいずれかの研究と同様に
を同意、異なる視点があります。例えば、2009年ピューインターネットパーソナルネットワークとコミュニティの調査では、2,512大人をポーリングし、そのようなiPodやスマートフォンなどの新しい技術が社会とあまり相互作用するように人々を引き起こしていないことがわかりました。研究ではなく、1985年には
ログイン
ウェイ学生の変更
学ぶ
カイザーファミリー財団による研究は、その技術を発見したので、人々が感じていることを社会的孤立の量が大幅に変化していないことがわかりましたなどのiPodは、学生が学ぶことの方法を変更しています。迅速なコミュニケーションを奨励するこれらのデバイスは、学生がプロジェクトや課題に共同作業できるよう、研究は述べています。これらの技術はまた、調査によると、学生はより多くの矢継ぎ早の方法で、割り当ての進捗状況に関する自分の考えを共有することができます。で