学校における携帯電話の欠点は、

今日の技術の世界では、携帯電話は、日々の生活の不可欠な一部となっています。すべての年齢層の人々がコミュニケーションとエンターテイメントの両方のためにそれらに依存しています。しかし、一部の人々は携帯電話は、教室などの特定の場所、のために適切であるかどうかに同意しません。親、教師と生徒が学校で携帯電話の有害な影響を理解することが重要です。浮気

子供たちは学校でよく行うための圧力の下で常に
。その結果、時折学生が試験でカンニングをすることができます。携帯電話はちょうど呼び出し、テキストメッセージよりもすることが可能です。学生は簡単に試験中に自分の携帯電話を介してインターネットへのアクセスを得ることができます。さらに、彼らが記録された情報を聞くことができます。これは、学生がオンラインで購入することができることを、このような目立たない耳片としての「試験のカンニング機器」によって促進される。
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サイバーいじめ

携帯電話の前に、いじめが物理的または言葉による虐待に限定されていました。今、携帯電話と呼ばれるトレンドの作成、写真やビデオを取ることができる「サイバーいじめを。」学生は、仲間や先生を困らせる自分の携帯電話を使用しています。たとえば、学生は学校の戦いを記録し、それらをオンラインで投稿することができます。教師はいじめに免疫がありません。子供たちはその後、YouTubeなどのサイトに投稿し、彼の気性を失って、その先生を記録する可能性があります。常識では、これらの行為が被害者に屈辱と学校の評判に有害であり得ることを指示することになる。で
テキストメッセージ

クラスのテキストメッセージは、教育者のための深刻な懸念となっています。博士パトリシアFioriello、高校のメディエータのウェブサイトの司会者は、彼らが自分の携帯電話にメッセージを送信するビジーである場合には、学生が授業に集中できないと警告しています。彼女はまた、この動作は負の影響を与えることは、クラスの環境について説明します。これは、授業に集中しようとしている教師と生徒をそらします。学生がテキストメッセージに焦点を当てている場合は、彼が実証されている情報を吸収することができません。

ログインセクスティング

迷惑でテキストメッセージとは異なり、「セクスティング」性的に挑発的な写真を送信することを伴いますまたはメッセージを表示します。それはティーンエイジャーが絶​​えずセクシュアリティについての学習、荒れ狂うホルモンの粉末樽であることは秘密ではありません。しかし、これらの独学レッスンは価格で来ます。二人の間にセクスティングは無害に見えることができますが、受信者はプライベートそれらを保つという保証はありません。写真が送信されると、それは、人の任意の番号に転送またはオンラインでアップロードすることができます。その後のバックラッシュは嘲笑、いじめ、さらには自殺をもたらすことができます。 「心理学今日は「それらを示唆する写真は学校の周りを循環させた後の両方で自分自身を殺したジェシカ·ローガンと希望Whitsellのケースを挙げています。ローガンは卒業したが、すぐ後に自殺しました。 Whitsellは絵のために中断されたが、彼女は彼女が学校で耐え一定の嫌がらせに直面することができませんでした。
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ポリシー

学校での携帯電話の欠点はかなり明らかであるが、意思決定それらを調節または禁止することは、各学校に任されています。いくつかの機関は、世紀の変わり目の近くに携帯電話やポケットベルを禁止しました。多くの学校が携帯電話は緊急通信のために重要であることを主張するために親からの外圧のデバイスを可能にします。国立学校の安全とセキュリティサービスのみ先生やスタッフが危機の間に使用するために携帯電話を運ぶことをお勧めします。で