携帯電話のテキストメッセージの使用の影響についての理論は
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いくつかの行動の専門家は頻繁にテキストする必要がティーンエイジャーの間で不安を作成することができると信じています。シェリータークル、マサチューセッツ工科大学の心理学者は、ティーンエイジャーは、多くの場合、すぐにテキストに対応するための強力な社会的なつながりを維持するために必要性を感じていると述べました。マイケルHausauer、オークランド、カリフォルニア州の心理療法は、十代の若者たちは、多くの場合、社会的なループの外に残される恐れていることを付け加えました。彼らは友人への接続を維持するために頻繁にテキストする必要があります感じています。タークルのとHausauerの理論は、ニューヨークタイムズ紙の資料に記載された。
ログイン思春期の開発
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テキストメッセージは、青年が若年成人に発展する方法に影響することがあります。同じニューヨーク·タイムズの記事では、教授タークルは十代の若者たちは、開発の通常のプロセスの一部として、より高い独立性を求める手段として、両親から自分自身を距離をしようと言いました。テキストメッセージが提供する利便性と、ティーンエイジャーではなく、自分の意思決定を行うことを学ぶの日常生活のも、最も日常的な問題に関する指導を求めて、両親と一定の接触に滞在する習慣を開発することがあります。
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健康影響
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専門家はまた、頻繁にテキストメッセージが身体の健康にマイナスの短期的および長期的な効果を持つ可能性があることに懸念を表明しています。ニューヨーク·タイムズ紙は、潜在的に剥奪をスリープ状態にリードし、夜遅くなど、Greenbraeの、カリフォルニア州の小児科医ドクターマーチンジョフィ、に応じていくつかのティーンエイジャーが日常的に文章の数百を送信する、ことを示しています。親指で携帯電話のキーを押す定数は、痛みを伴うけいれんや手にできる永久的な損傷につながることができます。
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スペルチェック、略語や句読点
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テキストメッセージは、教育に影響を与える可能性がありますプロセス、特に適切なスペルの使用に関する。代わりに、完全な単語を綴り、適切な句読点を使用するのではなく、160文字のテキスト·メッセージの制限は、多くの場合、短縮形のタイプを使用して省略することをユーザーに必要です。アラバマ大学、2008ピューインターネット、アメリカン·ライフ·プロジェクトとライティングの研究に関する国家委員会によると12と17歳の学生64％は、彼らは時々学校の割り当てのテキストの省略形を使用すると述べたことが示されました。
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